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28
09月
1121纵深行,教学督导作引领  
文化一旦在心灵里安顿,就成为人一生的幸福的储蓄。知识关于事物,智慧关乎人生,如果只有知识,那你看到一块石头就是一块石头,看到一粒沙子仅是一
《教学通讯(68期)》(老校区)聚焦全国卷——2016权力的行使:需要监督 (教学设计)
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05月
著名哲学家雅斯贝尔斯在他的《什么是教育》中写道:“教育的本质意味着:一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵
生物作为一门自然学科,其趣味性是区别于其他学科的一大显著特征。要让学生喜欢上生物课,就要尽可能增强课堂教学趣味
每次考试阅卷的时候都不禁感慨学生的各种失误,错别字五花八门,审题不认真,误把“不属于”看成“属于”等等。综合来说有下面几类:一.错别字表现
团结奋进的集体高三生物备课组现有9名任课老师,在这9名老师中,既有经验丰富、声望颇高的老教师,他们多年战斗在教学一线,积累了深厚的备考经验
《教学通讯(65期)》(老校区)好书推荐