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经教育部批准,山东省高考2016年起文科综合和理科综合科目均使用全国卷。为实现平稳过渡,我省文科综合、理科综合科目的试卷结构、题型、考试内
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11月
摘 要:对话教学是新一轮基础教育课程改革背景下出现的一种新的教学形态,是一种尊重主体性、体现创造性、追求人性化的教学。相对于传统的“独白式
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《笠翁对韵》是从前人们学习写作近体诗、词,用来熟悉对仗、用韵、组织词语的启蒙读物。作者李渔号笠翁,仿照《声律启
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11月
【摘要】随着新课程标准理念的实施,“先学后教”也成为教学改革中众多教育工作者所倡导的先进理念之一。先学后教,以教师的讲授来引导学生学习,再
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11月
语文课堂内容丰富多彩,课堂形式复杂多样,在我十几年的教学过程中有两节课给我留下的印象最深:一节是校优质课比赛参赛课《我不是个好儿子》,另一
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11月
从“听话教学”到“对话教学”[摘要〕听话教学是传统教育中以“考试”为导向的应试教育所采用的教学方式,而对话教学则适应了新课程对
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平民治史的一个高度中国人共同的家族史、最好读的中国通史。柏杨名著《中国人史纲》,代表的是作家写史的一个高度,是平民治史的一个高度。在将历史
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09月
摘要:作为英语的五大基本技能之一,听力无论在我们的英语学习中还是在我们的日常交流中都起着非常重要的作用。本文将主要从困扰我们听力教学的若干