校本研究是以校为本的教学研究的简称。校本研究是指以学校自身条件为基础，以学校校长、教师为主力军，针对学校现实存

初登讲台的我，开始从事教师职业，面对几十个学生，我讲得学生们能听懂吗？我能被孩子们接受吗？学生们会喜欢我吗？孩子们能认同我的管理吗？带着这

自“杜郎口旋风”之后，中国大地上便掀起了以“高效课堂”为教学模式的课改风潮，我校的“1121”课堂改革便是其中之一。本期要推荐的便是一本汇

2014年9月12日下午，书友会会员进行新学期第二次交流，现将交流要点汇总如下：一、带两个班的感觉与带一个班的不一样。第二遍有一个自我修正

2014年9月5日下午，书友会会员进行新学期第一次交流，现将交流要点汇总如下：一、涉及书籍（许保华、朱强国、叶春立）：李镇西《对教师的三十

一《沁园春·长沙》作为**的诗词名篇，以其青春的朝气和伟人的豪情，历来为教材的编者所青睐。目前，高中语文教材所通行的六个版本，均收录了这

课件板书：祖国统一的历史潮流             一、统一之源：

环节一：讲解巩固练习案（小组内讨论解决问题，约4分钟）组织学生重点讨论第四题4．将生长状况相同的轮藻叶片分成4等份，在不同的温度下分别暗处