一、总题目：师生共成长（教师与学生共同成长的教育教学研究）二、研究方向：当下的教育教学三、目标：造就高效的育人环境；学习探索教育教学规律；

似水流年，安身立命高二·36 刘晨迪一觉醒来，在飞驰的列车上，有片刻的迷茫。耳机中还有清冷女声浅唱低吟着和风歌曲，钢琴伴奏。窗外一片苍莽。

秋意缠绵                  &n

封缄在时光里的爱高二·40班 翟思雨每个人的心底都有着一份对爱的虔信和执著。这执著是蓝色的，如同蔚蓝天空，静谧深远；这执著是红色的，如同跃

简单最好2012级35班   孙萌萌人生最初是一轴空白的画卷，心境是你手中的画笔。有的画浓墨重彩，花明柳绿，但让人看着心生烦躁；

故都的秋，孤独的秋高二34班李瑞琪   缩了好久，我放走了夏天。   然后突然发现秋是一个没有人疼

那夜的雨，停了高二30班  张心阳一个家庭就像一辆破旧但还坚固的老车，在生活的漫漫长路上跌跌撞撞地前行。这条路并不算平坦，有时还

流年在左，感恩居右2012级32班 梁若冰是谁将卵石铺就成路，使我消遣想和不请自来的夜；是谁，在路旁绘出一片梧桐林，映我眼中的飘零。　　秋