教学教研
·
《教学通讯》课改精悟——打造高效课堂，我们教师需要做什么？2014/06/02·
《教学通讯》课改精悟——哥本哈根精神2014/06/02·
《教学通讯》好书推荐——毕淑敏的《红处方》（叶春立推荐）2014/06/16·
《教学通讯》课改精悟—— 课堂观察2014/06/16·
《教学通讯》选粹——《雷雨（节选）》讲学案2014/06/16·
《教学通讯》选粹——《细胞的增殖》讲学案2014/06/16·
《教学通讯》选粹——《祖国统一的历史潮流》教学反思2014/06/16·
《教学通讯（35期）》选粹——**《沁园春•长沙》的被解读与被误读2014/09/16·
《教学通讯（35期）》书友交流第一期2014/09/16·
《教学通讯（35期）》书友交流第二期2014/09/16·
《教学通讯（35期）》好书推荐——《中国名校高效教学》（朱强国）2014/09/16·
《教学通讯（35期）》专业成长——班主任专业成长四个时期之第一时期——适应期：冰火两重天（叶春立）2014/09/16·
《教学通讯（35期）》课改精悟——校本研究2014/09/16·
《教学通讯（36期）》书友交流第四期2014/10/20·
《教学通讯（36期）》好书推荐——钱理群《我的精神自传》（许保华推荐）2014/10/20·
《教学通讯（36期）》课改精悟——主要教学行为（二）：问答和讨论2014/10/20·
班主任专业成长四个时期之第三时期——提高期：新旧常较力（连载第三期）2014/10/20·
《教学通讯（36期）》书友观点——创新 改革 提升 成长-----关于1121的几点思考2014/10/20·
点燃理想与激情的日子——从德州一中读书学会（原1+1书友会）说开去2014/10/23·
《教学通讯（36期）》课改精悟——主要教学行为（一）：呈示2014/10/23
·
{item.title}
{item.publish_time}
扫黑除恶举报