教学教研
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爱在校园2014/03/08·
我们的“小时代”2014/03/08·
班主任工作需用“心”2014/03/08·
说说高中地理学习方法2014/03/08·
《教学通讯》选粹——我不是个好儿子2014/03/19·
《教学通讯》选粹——走进 “1121”课堂下的厦门2014/03/19·
《教学通讯》选粹——阅读理解技巧一瞥2014/03/19·
2012级召开高效课堂小组长培训系列会议2014/04/01·
实验改革一小步 素质提升一大步2014/04/24·
《教学通讯》选粹——《念奴娇 赤壁怀古》讲学案2014/04/30·
《教学通讯》选粹——以人为本 执政为民（讲学案）2014/04/30·
2012级成功举办专家报告会暨一轮复习指导2014/05/12·
《教学通讯》选粹——第三模块 Oliver Asks for More 的听课反思(李莉)2014/05/14·
《教学通讯》选粹——高中英语教学反思（吴翠）2014/05/14·
《教学通讯》选粹——高中政治“少教多学”的高效课堂教学研究反思2014/05/14·
《教学通讯》选粹——如何提高英语写作能力2014/05/14·
《教学通讯》课改精悟——自主学习2014/06/02·
《教学通讯》课改精悟——问题意识的养成需要教师的指引2014/06/02·
《教学通讯》选粹——读书札记九则2014/06/02·
教学通讯》选粹——高中英语阅读教学“乐学”教学法的尝试2014/06/02
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