教学教研
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有毒气体实验的绿色化探究——1121模式下的实验课（有删改）2015/07/02·
为我们的团队点赞2015/07/02·
从《梭伦改革》教学片断设计说开去2015/07/02·
体育班的管理感悟2015/07/02·
为何家会伤人？——揭示家庭中的心理真相2015/07/02·
《教学通讯（52期）》教学心得——感恩这一年2015/07/02·
感恩之心育英才2015/07/02·
我的教师成长之路2015/07/02·
入职一年之感悟2015/07/02·
教学随笔2015/07/02·
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来2015/07/02·
人文精神培育是和平主义教育之基2015/07/02·
关注孩子的情感体验，走进孩子的心灵2015/07/02·
春风化雨 润物无声2015/09/24·
以师之名2015/09/24·
寂静关爱，默然欢喜2015/09/24·
我眼中的“次第岂无风雨”2015/09/24·
于无声处听惊雷2015/09/24·
教学是个启发智慧的过程2015/09/24·
推动自己，就是推动教育2015/09/24
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