一中榜样——尚明保
创建时间:2019-12-09
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尚明保,硕士研究生学历,中学一级教师,在研究生期间曾发表5篇论文,其中2篇全英文,被美国自然科学杂志收录。2012年来到德州一中工作至今。

主要荣誉:

2013-2015年每年荣获德州一中“优秀教师”荣誉称号

2016年荣获德州一中“优秀教师”“教坛新秀”荣誉称号,荣获德州一中优质课比赛二等奖,在全市高中生物德育优质课比赛中荣获一等奖。荣获生物学联赛优秀辅导员一等奖。

2017年荣获德州一中“优秀教师”“十佳班主任”荣誉称号,荣获德州市教学成果二等奖;

2018年荣获德州一中“优秀教师”“十佳班主任”荣誉称号;

2019年荣获德州一中“优秀教师”“十佳班主任”荣誉称号。

工作感悟

班主任工作细碎而繁琐,学生每天的学习我们要关心、班级的纪律我们要费心、班级的卫生我们要操心,仿佛事必躬亲。其实也不然,只要我们平时注重学生的养成教育,班级管理就变会得简单而轻松,我的班级管理格言是:从“心”入手,用“行”规范,松弛有度,挖掘学生的内驱力,打造卓越的班集体。

作为一名班主任,深知班级管理工作是一门育人科学,更是一门育人艺术。班级一系列工作却让我感触颇多,它需要班主任多花心思,多了解,多观察,多动脑。用爱心感染学生,作为班主任,关心学生就应该像关心自己的子女一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。作为一个班主任,接触学生的时间最长,生活在学生中间,与学生倾心谈话,深知学生需要教师的关怀与爱护。而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个孩子,而是所教的全部学生。以操心不断感化学生,班主任管理班级需要操心。有人说班主任是世界上“最小的主任”,可这“最小的主任”管的事却特别多,班级的卫生、纪律,学生的行为、生活……样样少不了班主任操心。通过各种数据评比,来加强他们行为习惯的养成。

班级管理需要班主任得用“心”来处理、引导,一定会培养出一班好学生,带出一个好班级,给孩子们一个真、善、美的心灵。

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