深化师德建设专刊征稿策划——《中小学校长》杂志
创建时间:2014-04-11
所属分类: 最新公告

《中小学校长》杂志是由教育部主管、国家教育行政学院主办,面向全国公开发行,主要服务于全国广大中小学校长,具有工作性和指导性特色的教育类月刊。本刊系全国中小学校长培训工作研究会、中国教育学会教育行政专业委员会会刊。自创刊以来,坚持以服务、指导全国中小学校长的办学治校为己任,以其鲜明的针对性、独有的权威性、较强的指导性和可读性为特色,赢得了全国广大中小学校长和同仁的认可、支持与欢迎。2014年上半年,《中小学校长》为德州深化师德建设举办专刊。为提高办刊质量,扩大深化师德建设的社会影响力,特此征稿,敬请群策群力地为全国基础教育的改革与发展作出贡献。

一、办刊宗旨

本刊定位于服务全国37万余所中小学的校长和即将成为中小学校长的人群,确立提升校长领导能力、扩大校长知识视野的办刊目标,树立“一个好校长带出一所好学校,一本好杂志引领一批好校长”的办刊理念,以宣传基础教育的方针政策、工作部署为办刊主线,组织、发表有关领导、专家学者的权威性稿件,及时进行教育政策、法规的解释、宣传;荟萃学校管理研究的最新成果,提供国内外教育改革最新信息,宣传基础教育改革最新业绩和经验,促进中小学校长的相互交流,展示中小学校长的教育家风采,吸取办学治校中的诸多教益,推介成功学校、成功校长的经验,使之成为开卷有益、思路开阔、启发思维的重要教育期刊。

二、深化师德建设专刊征稿对象

教育局(正副)局长、书记;中小学(正副)校长、党支书记;相关业务管理和教学人员等。

三、栏目设置

本专刊将坚持以党和国家的教育方针、政策为指导,以服务全国中小学校长为宗旨,关注深化师德建设中所出现的疑点、难点、热点问题,并提供经验借鉴、理论支持、知识服务、信息参考。

1.卷首语

2.理论部分:阐述深化师德建设与党和国家关于基础教育的重大政策、方针的关系(例如:深化师德建设与教师专业成长、教育均衡、教育公平、素质教育、教育家办学的关系);

3.实践部分:侧重于深化师德建设工作的做法、理论与实践依据;

4.典型部分:在深化师德建设过程中具有借鉴意义的典型案例,包括个人典型和单位典型,侧重于深化师德建设工作中取得的成果;

5.局长论坛:教育局长谈如何深化师德建设;

6.校长论坛:深化师德建设中的理论问题和实践问题;

四、来稿数量参考

1.各县市区:理论部分为2件,实践部分为4件,典型部分为4件(单位2个,个人2个),局长论坛1件,校长论坛2件。

2.市直学校:理论部分为1件,实践部分为1件,典型部分24件(单位1个,个人1个),校长论坛1件。

五、应征须知

1.要善于从深化师德建设过程中发现素材;具有创造性、科学性、实用性、时效性、生动性;立意新颖,题目精巧,内容健康,思路明晰,结构合理;观点鲜明、重点突出,资料真实,数据可靠,论据充分;事例要蕴藏智慧,力求事理兼备;

2.卷首语篇幅为1000-1200字;其他篇幅为2000~4000字;要求行文通达,文笔轻松,简洁精练,可读性强;

3.注意学术规范,严禁抄袭,拒绝一稿多投,文责自负;本刊改版后,谢绝与办刊宗旨不符的文稿。

4.文稿请用WORD软件录入后用电子邮件投寄;恕不接受纸质文稿;恕不退稿,请自留底稿;

5.格式一般包括:预投栏目、题目(限制在20个汉字以内,副标题除外)、作者姓名、正文;来稿欢迎内嵌照片(3-4幅);文内小标题要简洁、明确,层次不宜过多;

6.附录作者简介(包括姓名、单位、职务、职称等信息);注明联系方式,包括邮编、通讯地址、电话(固定电话、移动电话)、E-mail信箱、QQ号码等信息;

7.本刊有权对来稿做相关技术性和文字性修改,若作者不同意,请在来稿中注明;所发表文稿表达的观点纯属作者见解,不代表本刊编辑部的看法和意见;凡投稿并被录用、发表的文稿,本刊将拥有永久使用权。

六、截止日期  2014年4月20日

七、投稿方式

来稿请发邮箱:dzsjygh2013@163.com;联系电话:2311812;联系人:魏辉。

                                               

                                                                   2014年4月8日


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