2013级10班汉字听写大赛初赛流程
创建时间:2013-12-05
所属分类: 礼仪教育

    为培养学生热爱祖国语言的思想感情,改变同学们误读误认误用汉字的普遍现状,我校特举办汉字听写大赛。在班主任叶老师的正确指导下,我们2013级10班做了以下尝试,不当之处,欢迎批评指正。  


一、活动用时:海选15分钟,预选25分钟,决赛25分钟  


二、活动准备  


    班长、副班长、团支书、学习委员进行讨论,确定策划案,向老师征求意见并获得批准。讨论决定,由公物委员负责比赛用具。其中,购买了14只水性笔,支出班费20元,白板共计17个(在11班借了2个,22借了8个,化学组借了6个,班内同学贡献一个)。学习委员负责出题,共准备100到正无穷个词汇,并保证题不会被泄露。并且需要灵活掌握时间,控制比赛速度。文娱委员负责本次活动的主持、细节的完善和发掘,提高同学们的参赛热情。  


三、活动规则:  


    1、海选:全班同学参与,共听写20个词,决出写对词数最多的16名选手参与预选。     


    2、预选:将参与比赛的16名同学,划分为AB两区,每区各设2名观察员,每人负责四名选手。竞赛采取抢答制,写完的同学举手,由观察员确定第一个举手的同学,如果写对,加一分。由于每个观察员只负责4名选手,所以他只需选出负责区域的第一即可,换言之,每一次,将会有4名同学获得加分。为防止有同学不会却举手,耽误时间,规定,每人最多错三次,如果再错,将会倒扣分。达到5分者可以出线,以达到5分的速度为准,确定前八名,参加决赛,答题时间为每题30秒钟  


    3、决赛:进入决赛的同学,将会为自己所在小组加三分,前三名还可获得奖励。决赛与预赛大致相同,唯一区别是不在分区,仅为第一个抢答的同学加分。达到五票者出线,直到决出前八名的名次。  


    4、其他: 为提高不参加预、决赛同学们的积极性,我们规定,有选手答不出来的题,场下观众能答出来,予以小组加分。  


    海选时答案在投影仪上公布,预选、决选时,由一名书写优秀的同学,写在小黑板上向大家做答案展示。  


四、活动总结与反思  


    本次活动应该说是比较成功的,这需要感谢全体同学的配合及叶老师的指导。但还是出现了一些小小的瑕疵。首先,场下观众互动度不够,这个问题希望别的班级能有所突破。第二,出现了一些特殊情况,比如,由于海选在早读进行,本来没有决赛,但时间有大把空余,在一分钟的紧张协商下,我们临时做出了加赛一场的决定,幸而没有影响整个比赛的完整性。另外,因为是示范课,有些特殊形式我们没有采用,但我们在此列出来,其他班级可酌情考虑。决赛可以分成两组,进行两组对抗式。或者有一个同学站在中央,其他同学轮流挑战。总之,汉字听写大赛的形式可以是多种多样的,希望大家不拘一格。  


    做到在游戏中学习知识、领略汉字之美  


                                                                2013级10班 班委会      


                                                                    2013.11.30     


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